Con este post tenemos por fin la tercera pieza del puzzle celta.
Habíamos comenzado con la música del arco atlántico, continuamos con la cultura celta en Francia y ahora rematamos el trabajo con la cultura celta en Gran Bretaña e Irlanda.
Las profesoras Pili (Pilar González) y Marga (Margarita Valdés) han organizado cuidadosamente el proyecto como vemos en el siguiente documento:
Y han preparado el siguiente material para los alumnos:
Pero... mejor dejemos que los propios alumnos presenten lo que han realizado...
LOS CELTAS
En la
asignatura de inglés y durante el segundo trimestre, los alumnos de 1ºB y 2ºB
hemos trabajado en un proyecto sobre los celtas. En él tuvimos que explicar
cómo vivían, en dónde, de qué se alimentaban, en qué trabajaban, su mitología y
religión, sus oficios, su forma de vida, las lenguas que hablaban… Y todo lo que
nos pareció que era importante sobre ellos. La idea esencial del trabajo, es
que nosotros conozcamos un poco más sobre tiempos pasados, sobre los celtas.
Como era en
inglés, nuestras profesoras, Marga, Pili y Cristen nos han ayudado a
realizarlo. El título del proyecto era ‘The Celts’. Empezamos con una lectura
general sobre ellos, unas fichas con diferentes actividades y algunos juegos
interactivos. Así fuimos descubriendo muchos aspectos de esa época. Cuando ya tuvimos
mucha información, comenzamos la parte final del proyecto. Formamos diferentes
equipos y dividimos la tarea. Algunos elegimos realizar un póster con lo que
habíamos aprendido y otros hicieron un libro con diferentes páginas. En cada
grupo había un capitán que distribuía el trabajo entre los componentes del
equipo: unos rotulaban, otros buscaban información, imágenes, redactaban… y así
todos juntos fuimos completando el proyecto.
Pero no sólo
trabajamos en inglés, también lo hicimos en plástica con nuestro profesor,
Carlos. En esta asignatura nos dedicamos a confeccionar marca-libros y a la ‘joyería’. Realizamos gargantillas, brazaletes, pulseras..., auténticas
maravillas con motivos celtas. Ahora ya estamos listos para exponerlos en el
Centro y compartir nuestro trabajo con nuestros compañeros.
Ha
sido muy divertido y educativo hacer este proyecto. Nos parece muy interesante
esta forma de trabajar en equipo, a
organizarse todos juntos, a ayudarnos entre nosotros y, por supuesto, hemos
aprendido mucho sobre los celtas, sin abrir el libro de texto, que es muy
aburrido. Esperamos seguir haciendo proyectos más a menudo.
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